SMAIT Al-Multazam

Kegiatan Santri, News, Tim Sukses, Uncategorized

Mabit Santri Kelas XII: Menguatkan Keimanan, Menumbuhkan Motivasi, dan Memetakan Langkah Menuju Kesuksesan

Dalam rangka membekali siswa kelas XII dengan penguatan spiritual, mental, dan motivasi dalam menghadapi masa depan, sekolah menyelenggarakan kegiatan Malam Bina Iman dan Takwa (MABIT). Kegiatan ini menjadi momentum bagi para santri untuk sejenak merefleksikan perjalanan diri, memperkuat hubungan dengan Allah Swt., serta mempersiapkan langkah menuju kesuksesan. Mengusung tema Meluruskan Hati, Menata Arah, Menjemput Masa Depan, kegiatan MABIT dirancang tidak hanya sebagai sarana peningkatan kualitas ibadah, tetapi juga sebagai ruang pembinaan karakter dan penguatan orientasi hidup bagi santri kelas XII SMAIT Al-Multazam Angkatan Nominal. Rangkaian kegiatan diawali dengan sesi pembinaan keimanan dan motivasi bertajuk “Adakah Aku di Hatimu? | Map to Success”. Melalui sesi ini, siswa diajak untuk merenungkan sejauh mana Allah Swt. menjadi pusat dalam setiap langkah kehidupan, sekaligus memahami pentingnya memiliki peta tujuan yang jelas dalam meraih masa depan. Suasana malam semakin khusyuk dengan pelaksanaan Qiyamul Lail Jama’i, yang dilanjutkan dengan doa dan muhasabah. Dalam suasana penuh ketenangan, para santri diberikan kesempatan untuk melakukan introspeksi diri, mengevaluasi perjalanan yang telah dilalui, memohon ampunan, serta memanjatkan doa untuk kebaikan dan keberhasilan di masa mendatang. Memasuki pagi hari, kegiatan dilanjutkan dengan Kajian Pagi sebagai sarana memperkaya wawasan keislaman dan memperkuat nilai-nilai spiritual. Para santri diajak untuk menjadikan ilmu dan keimanan sebagai landasan dalam menjalani kehidupan, termasuk ketika menghadapi berbagai tantangan di masa depan. Sebagai penguatan sekaligus penutup rangkaian pembinaan, diselenggarakan sesi Penguatan Pribadi bertajuk “Kita Pemimpi, Bukan Penghayal”. Sesi ini menegaskan bahwa kesuksesan tidak cukup hanya dibangun melalui angan-angan, tetapi membutuhkan visi yang terarah, perencanaan yang matang, kerja keras, kedisiplinan, dan doa yang senantiasa mengiringi setiap ikhtiar. Melalui kegiatan MABIT ini, diharapkan santri kelas XII tidak hanya memiliki kesiapan akademik dalam menghadapi tahapan berikutnya, tetapi juga kematangan spiritual, keteguhan mental, serta keyakinan dalam menentukan arah masa depan.

Info Akademik, News, Uncategorized

Belajar Lebih Hidup dan Menggembirakan: Guru SMAIT Manfaatkan Papan Interaktif Digital untuk Pembelajaran Mendalam

Teknologi bukan sekadar pelengkap di ruang kelas. Di tangan guru yang kreatif, teknologi dapat menjadi jembatan untuk menghadirkan pengalaman belajar yang lebih menarik, interaktif, dan bermakna (Supervisi guru SMAIT Al-Multazam). SMAIT Al-Multazam (8/11/2026). Suasana pembelajaran di kelas kini semakin dinamis. Jika sebelumnya papan tulis identik dengan tulisan dan penjelasan guru, kini hadir pengalaman belajar yang lebih kaya melalui pemanfaatan Papan Interaktif Digital (PID). Sejumlah guru SMAIT Al-Multazam memanfaatkan PID sebagai salah satu media pendukung pembelajaran dalam pelaksanaan supervisi. Melalui supervisi, para supervisor dapat mengamati secara langsung bagaimana guru-guru SMAIT merancang dan melaksanakan pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi digital. Supervisi tidak hanya berfokus pada kelengkapan administrasi atau penggunaan perangkat pembelajaran, tetapi lebih jauh melihat bagaimana teknologi tersebut mampu meningkatkan kualitas proses belajar, mendorong keterlibatan aktif siswa. Mereka  tidak hanya duduk mendengarkan penjelasan guru, melainkan dapat ikut berpartisipasi, menjawab pertanyaan, mencoba permainan edukatif, mengamati visualisasi materi, hingga terlibat dalam berbagai aktivitas yang membuat proses belajar terasa lebih menyenangkan. Pemanfaatan PID juga menjadi salah satu upaya guru dalam menghadirkan pembelajaran mendalam yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan (BBM). Dalam pembelajaran yang berkesadaran, siswa didorong untuk memahami apa yang sedang dipelajari, mengapa hal tersebut penting, serta bagaimana mereka dapat terlibat secara aktif dalam proses belajar. Sementara itu, pembelajaran bermakna hadir ketika materi pelajaran tidak sekadar dihafalkan, tetapi dihubungkan dengan pengalaman dan kehidupan sehari-hari. Adapun suasana menggembirakan tercipta melalui aktivitas belajar yang variatif, interaktif, dan memberikan ruang bagi siswa untuk bereksplorasi. Permainan edukatif yang ditampilkan melalui PID, misalnya, dapat menjadi alternatif untuk menguji pemahaman sekaligus membangun antusiasme siswa. Tentu saja, teknologi bukan satu-satunya kunci keberhasilan pembelajaran. Kreativitas guru dalam merancang strategi, memilih aktivitas yang sesuai, dan membangun interaksi dengan siswa tetap menjadi faktor penting. Dari praktik baik ini, terlihat bahwa PID bukan hanya perangkat digital yang mempercantik tampilan pembelajaran. Lebih dari itu, PID dapat menjadi sarana bagi guru untuk menghadirkan kelas yang lebih hidup, membuka ruang partisipasi, dan mendorong pengalaman belajar yang lebih mendalam. Langkah sederhana dari pelaksanaan supervisi, berawal dari ruang kelas,  menjadi gambaran bahwa inovasi pembelajaran tidak selalu harus dimulai dengan sesuatu yang rumit. Dengan kemauan untuk mencoba, kreativitas, dan pemanfaatan teknologi secara tepat, guru dapat menghadirkan pengalaman belajar yang lebih relevan dengan kebutuhan peserta didik masa kini. Sebab, pembelajaran yang baik bukan hanya tentang seberapa banyak materi yang disampaikan guru, tetapi juga tentang seberapa dalam siswa memahami, mengalami, dan menikmati proses belajarnya. 8

Kegiatan Santri, News, Uncategorized

Bukan Sekadar Menulis Makalah, Santri Belajar Berpikir Kritis dan Kreatif

SMAIT Al-Multazam (30/10/2016). Menjadi santri bukan hanya tentang belajar dan memahami ilmu agama, tetapi juga tentang bagaimana mengembangkan pola pikir kritis, kreatif, dan mampu memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat. Semangat inilah yang menjadi salah satu landasan diselenggarakannya kegiatan Sosialisasi Penulisan Karya Ilmiah bagi Santri Kelas XII. Dihadiri oleh Ibu Kepala Sekolah, Ustadzah Nina Herlina, M.Pd. sekaligus memberikan pengarahan pada kegiatan sosialisasi ini, beliau menyampaikan bahwa kegiatan ini menjadi langkah awal bagi para santri dalam mempersiapkan tugas akhir berupa penulisan makalah. Lebih dari sekadar memenuhi kewajiban akademik, penulisan karya ilmiah diharapkan menjadi wadah bagi santri untuk menuangkan gagasan, mengembangkan wawasan, serta melatih kemampuan berpikir secara sistematis dan bertanggung jawab. Melalui sosialisasi ini, para santri diperkenalkan pada dasar-dasar penulisan karya ilmiah, mulai dari menentukan topik, menemukan permasalahan, merumuskan judul, mencari referensi, hingga menyusun kerangka tulisan. Dengan bekal tersebut, santri diharapkan tidak lagi memandang penulisan makalah sebagai sesuatu yang sulit dan membingungkan, melainkan sebagai proses belajar yang menyenangkan dan penuh tantangan. Menariknya, kegiatan ini juga mengajak santri untuk lebih peka terhadap berbagai persoalan di lingkungan sekitar. Dari hal-hal sederhana yang mereka temui dalam kehidupan sehari-hari, santri dapat belajar menemukan masalah, mengajukan pertanyaan, mencari informasi, kemudian mengolahnya menjadi sebuah gagasan yang bernilai ilmiah. Di sinilah esensi pendidikan sesungguhnya: bukan hanya mencetak generasi yang mampu menjawab pertanyaan, tetapi juga generasi yang berani bertanya, berpikir, dan menawarkan solusi. Sebagai bagian dari proses pendidikan di kelas XII, penulisan karya ilmiah diharapkan menjadi pengalaman berharga bagi setiap santri. Mereka tidak hanya belajar menyusun makalah, tetapi juga membangun karakter disiplin, tekun, jujur dalam mengolah informasi, serta percaya diri dalam menyampaikan pemikiran. Kegiatan ini sekaligus menjadi bukti bahwa dunia pesantren terus membuka ruang bagi pengembangan intelektualitas dan kreativitas santri. Perpaduan antara nilai-nilai keislaman, kedalaman ilmu, dan budaya literasi menjadi bekal penting dalam menghadapi tantangan zaman. Melalui kegiatan sosialisasi ini, diharapkan setiap santri kelas XII mampu menyelesaikan tugas akhirnya dengan penuh semangat dan menghasilkan karya yang tidak hanya menjadi catatan akademik, tetapi juga mencerminkan kualitas berpikir, wawasan, serta karakter seorang santri. Sebab, karya terbaik tidak selalu dimulai dari ide yang besar. Terkadang, ia berawal dari satu pertanyaan sederhana, rasa ingin tahu, dan keberanian untuk mulai menulis. Dari pesantren, lahir pemikir. Dari gagasan, tercipta karya.

Kegiatan Santri, News, Uncategorized

Wujudkan Sekolah Ramah dan Aman, Santri SMAIT Al-Multazam Ikuti Seminar Anti-Bullying.

SMAIT Al-Multazam (30/10/2026). Dalam upaya menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan bebas dari tindakan perundungan (bullying), sekolah menyelenggarakan kegiatan Seminar Anti-Bullying yang diikuti oleh para santri. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk komitmen sekolah dalam membangun karakter peserta didik yang berempati, saling menghargai, serta memiliki kepedulian terhadap sesama. Seminar yang berlangsung di Masjid mengangkat tema “Kenali Dirimu, Jaga Mentalmu, Stop Bullying!” Melalui kegiatan ini, para santri diajak untuk memahami berbagai bentuk perundungan, mulai dari perundungan fisik, verbal, sosial, hingga perundungan di dunia digital (cyberbullying). Dalam penyampaian materinya, narasumber, Ibu Rizqy Hanabella, S.Psi., M.A. menjelaskan bahwa bullying bukan sekadar tindakan bercanda atau kenakalan remaja biasa, melainkan perilaku yang dapat memberikan dampak serius terhadap kondisi psikologis, kepercayaan diri, dan perkembangan sosial korban. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran bersama untuk mengenali, mencegah, serta berani mengambil tindakan ketika menemukan indikasi perundungan di lingkungan sekolah. Tidak hanya mendapatkan pemahaman secara teori, para peserta juga diajak untuk berpartisipasi aktif melalui diskusi dan interaksi selama seminar berlangsung. Siswa diberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapat, berbagi pandangan, serta memahami langkah-langkah yang dapat dilakukan ketika menjadi korban, menyaksikan, ataupun mengetahui adanya tindakan bullying. “Kegiatan ini diharapkan menjadi upaya pencegahan bullying bukan hanya menjadi tanggung jawab pihak sekolah, melainkan membutuhkan keterlibatan seluruh warga sekolah, termasuk guru, tenaga kependidikan, dan para siswa. Sikap berani melapor, tidak ikut menyebarkan tindakan perundungan, serta memberikan dukungan kepada korban merupakan langkah sederhana yang dapat membawa perubahan besar”. Ungkap Ibu Kepala Sekolah.

News, Uncategorized

Peduli Kesehatan, Sekolah Selenggarakan Program Cek Kesehatan Gratis (CKG) bagi Santri SMA

SMAIT Al-Multazam (29/10/2026). Terus menunjukkan komitmennya dalam mendukung kesehatan santri melalui program cek kesehatan gratis atau CKG, sekolah bekerjasama dengan tim kesehatan Puskesmas Jalaksana menyekenggarakan pelayanan cek kesehatan untuk santri SMA kelas X dan XI. Pelayanan ini menjadi salah satu bentuk kepedulian sekolah terhadap pentingnya menjaga kesehatan sejak usia remaja, sekaligus menciptakan lingkungan belajar yang sehat, nyaman, dan mendukung proses pembelajaran. Di samping itu kegiatan pemeriksaan kesehatan ini bertujuan untuk membantu santri mengetahui kondisi kesehatannya sejak dini. Dengan adanya pemeriksaan secara berkala, santri diharapkan semakin memahami pentingnya menjaga kesehatan serta membangun kebiasaan hidup bersih dan sehat dalam kehidupan sehari-hari. Selain sebagai upaya deteksi dini terhadap kemungkinan masalah kesehatan, program ini juga menjadi sarana edukasi bagi siswa agar lebih peduli terhadap kondisi fisik mereka. Kesadaran untuk menjaga kesehatan sejak remaja diharapkan dapat menjadi bekal positif bagi siswa dalam menjalani Aktivitas pendidikan maupun kehidupan sehari-hari. Program cek kesehatan gratis merupakan bagian dari upaya sekolah dalam menghadirkan pendidikan yang tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik, tetapi juga memperhatikan aspek kesehatan dan perkembangan peserta didik secara menyeluruh. Melalui program ini, sekolah berharap seluruh siswa dapat semakin memahami pentingnya pola hidup sehat, menjaga kebugaran tubuh, serta melakukan pemeriksaan kesehatan apabila diperlukan. Dengan tubuh yang sehat, siswa diharapkan mampu mengikuti kegiatan pembelajaran dengan lebih optimal dan meraih prestasi sesuai potensi yang dimiliki. SMAIT Al-Multazam berkomitmen untuk terus menghadirkan program-program positif yang mendukung tumbuh kembang santri, karena pendidikan yang berkualitas dimulai dari lingkungan belajar yang sehat dan kepedulian terhadap masa depan generasi muda.

News, Tim Sukses, Uncategorized

Doa Bersama Jelang TKA, Sivitas SMAIT Al-Multazam Beri Dukungan untuk Kelas XII

SMAIT Al-Multazam menggelar doa bersama untuk santri kelas XII Angkatan Nominal menjelang pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) pada 26–29 Oktober 2026. Kegiatan yang berlangsung di Masjid Al-Multazam, Sabtu (24/10/2026), ini menjadi bagian dari ikhtiar spiritual untuk mempersiapkan santri menghadapi ujian. Kegiatan diawali dengan salat Duha yang dipimpin langsung oleh Mudir Ma’had Al-Multazam, KH. Badrudin, Lc., kemudian dilanjutkan dengan doa bersama. Acara dilanjutkan dengan sambutan dan taujih dari Mudir Ma’had serta Kepala SMAIT Al-Multazam, Ustzh. Nina Herlina, M.Pd. Dalam taujihnya, KH. Badrudin mengingatkan para santri agar menghadapi ujian dengan menguatkan hubungan kepada Allah SWT, selain tetap melakukan persiapan akademik secara maksimal. Ia mengangkat kisah Nabi Yunus AS yang memanjatkan doa ketika berada dalam kesulitan sebagai pelajaran tentang pentingnya mengakui keterbatasan diri dan memohon pertolongan Allah. Menurutnya, manusia tidak cukup hanya mengandalkan kemampuan logika ketika menghadapi persoalan. Ikhtiar perlu disertai keyakinan kepada Allah SWT, doa, dan tawakal. Beliau juga mengingatkan pentingnya menjaga hubungan baik dengan sesama manusia. Selain memohon ampun kepada Allah, para santri diharapkan bersedia meminta maaf atas kesalahan kepada orang tua, guru, maupun teman. “Untuk menyelesaikan ujian, yang pertama harus dilakukan adalah menguatkan hubungan kepada Allah SWT,” demikian pesan utama yang ditekankan dalam taujih tersebut. Sementara itu, Kepala SMAIT Al-Multazam, Ustzh. Nina Herlina, M.Pd., menyampaikan bahwa doa bersama merupakan salah satu bentuk ikhtiar untuk mengantarkan santri kelas XII menghadapi TKA. Beliau mengingatkan bahwa persiapan ujian harus dilakukan melalui kesungguhan belajar, doa, dan tawakal. “Tugas kita hanyalah memaksimalkan ikhtiar, memanjangkan doa tanpa batas, dan tawakal tanpa cemas,” ujar Ibu Kepala Sekolah dalam sambutannya. Beliau menegaskan bahwa hasil yang diperoleh perlu diiringi usaha yang sepadan. Karena itu, persiapan akademik idealnya dilakukan sejak kelas X dan XI agar santri memiliki pemahaman materi yang lebih matang ketika memasuki kelas XII. Selain itu, Ibu Kepala Sekolah juga menjelaskan bahwa TKA menjadi salah satu tahapan yang perlu dipersiapkan secara serius, terutama bagi santri yang berencana melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi melalui jalur prestasi. Meski demikian, beliau mengingatkan bahwa TKA bukan akhir dari perjuangan karena masih terdapat jalur seleksi dan kesempatan lain untuk melanjutkan pendidikan. Di samping belajar, menurut beliau santri harus menjaga hubungan baik dengan orang tua, guru, dan teman. Menurutnya, doa serta keridaan Allah SWT menjadi hal penting yang perlu diupayakan dalam setiap langkah perjuangan. Rangkaian kegiatan ditutup dengan mushafahah, yakni saling bersalaman dan bermaafan antara santri kelas XII Angkatan Nominal dengan para guru serta adik kelas XI dan X. Momen ini menjadi bentuk dukungan moral sekaligus ungkapan kebersamaan keluarga besar SMAIT Al-Multazam menjelang pelaksanaan TKA. Melalui kegiatan tersebut, para santri diharapkan dapat menghadapi TKA pada 26–29 Oktober 2026 dengan kesiapan akademik, ketenangan hati, dan keyakinan kepada Allah SWT. Doa bersama ini sekaligus menegaskan bahwa persiapan menghadapi ujian tidak hanya bertumpu pada usaha belajar, tetapi juga pada penguatan spiritual dan hubungan baik dengan sesama.

Kegiatan Santri, News, Uncategorized

Tuangkan Kreativitas di Atas Kanvas, Lomba Melukis Meriahkan OASE

SMAIT Al-Multazam (9/10/2026). Suasana penuh kreativitas dan semangat mewarnai pelaksanaan lomba melukis di atas kanvas dalam rangkaian kegiatan Olimpiade, Akademik, Sains, Entrepreneurship (OASE). Melalui goresan kuas dan perpaduan warna, para peserta menunjukkan bakat, imajinasi, serta cara unik mereka dalam menuangkan ide ke dalam sebuah karya seni. Dengan kanvas sebagai media berekspresi, para peserta tampak antusias mengikuti setiap tahapan perlombaan. Mereka berusaha menghasilkan lukisan terbaik dengan mengandalkan kreativitas, ketelitian, dan kemampuan mengolah warna. Setiap goresan yang tercipta menghadirkan cerita dan makna tersendiri, menjadikan setiap karya memiliki ciri khas yang berbeda. Lomba ini tidak sekadar menjadi ajang untuk memperebutkan kemenangan, tetapi juga ruang bagi peserta untuk mengembangkan potensi diri dan menyalurkan kreativitas. Melalui kegiatan ini, seni menjadi salah satu sarana untuk melatih kepekaan, kesabaran, serta keberanian dalam menyampaikan gagasan secara visual. Sebagai bagian dari agenda OASE, lomba melukis turut memperkaya rangkaian kegiatan yang mendorong peserta untuk berkembang dalam berbagai bidang. Tidak hanya berfokus pada kemampuan akademik dan sains, OASE juga memberikan ruang bagi kreativitas dan keterampilan nonakademik untuk tumbuh dan diapresiasi. Melalui kegiatan ini, diharapkan para peserta semakin percaya diri dalam mengembangkan bakat seni serta mampu menjadikan kreativitas sebagai bagian penting dari proses belajar dan berkarya. Pada akhirnya, setiap lukisan bukan hanya tentang warna yang berpadu di atas kanvas, melainkan juga tentang ide, keberanian, dan imajinasi yang dituangkan menjadi sebuah karya. Semangat inilah yang menjadikan lomba melukis dalam OASE lebih dari sekadar perlombaan, tetapi juga pengalaman berharga untuk terus berkreativitas dan berprestasi.

Info Akademik, News, Uncategorized

Hari Ketiga ASTS: Kuatkan Karakter, Menguji Kompetensi

SMAIT Al-Multazam (30/09/2026). Hari ketiga Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) kembali berlangsung dengan penuh semangat di lingkungan sekolah. Sejak pagi, para santri hadir dengan kesiapan dan antusiasme untuk mengikuti rangkaian asesmen sebagai bagian dari proses mengukur capaian pembelajaran sekaligus melatih kemandirian dalam belajar. Memasuki ruangan, suasana  kelas tampak tenang dan kondusif. Setiap santri berusaha berkonsentrasi, membaca soal dengan cermat, serta mengerjakan setiap pertanyaan dengan kemampuan terbaik yang telah dipersiapkan. Bagi sekolah, ASTS bukan hanya tentang hasil akhir. Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam membangun budaya belajar yang disiplin, mandiri, jujur, dan bertanggung jawab. Setiap proses yang dijalani siswa merupakan kesempatan untuk mengenali kemampuan diri sekaligus terus berkembang menjadi pembelajar yang lebih baik.

News, Uncategorized

Pelaksanaan Asesmen Sumatif Tengah Semester SMAIT Al-Multazam

SMAIT Al-Multazam (28/09/2026). Sebagai bagian dari rangkaian evaluasi pembelajaran, seluruh santri SMAIT melaksanakan Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS).  Kegiatan ini diikuti oleh santri kelas X, XI, dan XII. Pelaksanaan asesmen berlangsung di ruang-ruang kelas dengan pengawasan dari guru yang telah ditugaskan. Sebelum memasuki ruangan dan mengerjakan soal, seluruh santri mendapatkan arahan mengenai tata tertib, waktu pelaksanaan, serta ketentuan yang harus diperhatikan selama asesmen. Kegiatan ini menjadi salah satu bagian dari proses evaluasi untuk mengetahui perkembangan pemahaman santri terhadap materi pembelajaran yang telah diberikan selama tengah semester pembelajaran. Hasil asesmen selanjutnya dapat menjadi bahan bagi guru dalam melakukan evaluasi dan menentukan tindak lanjut pembelajaran. Selama pelaksanaan ASTS, santri tampak mengikuti kegiatan dengan tertib. Para pengawas memastikan asesmen berjalan sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan sekolah, sementara santri mengerjakan soal sesuai mata pelajaran dan waktu yang telah dijadwalkan. Selain mengukur capaian pembelajaran peserta didik, pelaksanaan asesmen juga menjadi momentum bagi siswa untuk mengevaluasi kesiapan dan pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari. Dengan terlaksananya Asesmen Sumatif Tengah Semester secara tertib, sekolah berharap hasil yang diperoleh dapat memberikan gambaran mengenai perkembangan belajar peserta didik sekaligus menjadi dasar untuk melakukan perbaikan dan penguatan pembelajaran pada tahap berikutnya. Salam literasi! “Mari kita membaca, menulis, dan berkarya”  *ASTShari-1# *SMAITJuara#

PRS 2027/2028


DAFTAR SEKARANG
Pondok Pesantren Terpadu Al-Multazam Membuka Pendaftaran Santri Baru 
Daftar Sekarang Quota Terbatas

 

This will close in 20 seconds

Scroll to Top